sábado, 9 de diciembre de 2017

CAUDIEL: Vídeo Vivencias Unidad de Respiro Familiar.

Desde el 2 de mayo hasta ahora, los/las alumnos/as del Taller de Empleo "Vertebrando el Palancia" han realizado las practicas formativas de ATENCIÓN SOCIO SANITARIA de las personas dependientes en las Unidades de Respiro de Sot de Ferrer, Altura, Castellnovo y Caudiel.

El objetivo de estas actividades no es otra sino que la de participar en el día a día y colaborar con los profesionales de las unidades respiro familiar haciendo que los usuarios pasen un rato agradable y en armonía estimulándoles en la medida de lo posible.

Se han realizado tareas de apoyo en la administración de alimentos a las personas dependientes, así como diversos ejercicios que mejoran las capacidades físicas para las personas dependientes, también han realizado apoyo a necesidades de atención higiénico-sanitaria de dichas personas, a mantener el apoyo psico-social, a realizar las gestiones cotidianas, a inter-relacionarse, comunicarse y observar con la persona dependiente y su entorno, gestionar, aprovisionar y cocinar en las Viviendas Tuteladas, así como ayudar en el mantenimiento, limpieza y organización de las personas dependiente.

Agradecemos desde aquí a la técnico de la Unidad de Respiro Familiar de CAUDIEL, Dña. Irene Mañez, quien ha supervisado las tareas de funcionamiento para el mantenimiento diario del recurso, así como la formación en actividades o talleres específicos en las áreas cognitivo, motriz, emocional y social. También ha realizado asesoramiento en casos con patologías específicas, ha evaluado durante toda la etapa de prácticas formativas a nuestros alumn@s trabajador@s y por último, ha coordinado multidisciplinarmente con el equipo formativo del Taller de Empleo.

Hemos recogido un par de vídeos de la Unidad de Respiro de CAUDIEL sintetizando las vivencias de nuestros alumn@s trabajador@s a través de nuestra alumna-trabajadora CRISTINA SUESTA.


jueves, 7 de diciembre de 2017

ALTURA: Vídeo Vivencias Unidad de Respiro Familiar.

Desde el 2 de mayo hasta ahora, los/las alumnos/as del Taller de Empleo "Vertebrando el Palancia" han realizado las practicas formativas de ATENCIÓN SOCIO SANITARIA de las personas dependientes en las Unidades de Respiro de Sot de Ferrer, Altura, Castellnovo y Caudiel.

El objetivo de estas actividades no es otra sino que la de participar en el día a día y colaborar con los profesionales de las unidades respiro familiar haciendo que los usuarios pasen un rato agradable y en armonía estimulándoles en la medida de lo posible.

Se han realizado tareas de apoyo en la administración de alimentos a las personas dependientes, así como diversos ejercicios que mejoran las capacidades físicas para las personas dependientes, también han realizado apoyo a necesidades de atención higiénico-sanitaria de dichas personas, a mantener el apoyo psico-social, a realizar las gestiones cotidianas, a inter-relacionarse, comunicarse y observar con la persona dependiente y su entorno, gestionar, aprovisionar y cocinar en las Viviendas Tuteladas, así como ayudar en el mantenimiento, limpieza y organización de las personas dependiente.

Agradecemos desde aquí a la técnico de la Unidad de Respiro Familiar de ALTURA, Dña. Eva Navarrete, quien ha supervisado las tareas de funcionamiento para el mantenimiento diario del recurso, así como la formación en actividades o talleres específicos en las áreas cognitivo, motriz, emocional y social. También ha realizado asesoramiento en casos con patologías específicas, ha evaluado durante toda la etapa de prácticas formativas a nuestros alumn@s trabajador@s y por último, ha coordinado multidisciplinarmente con el equipo formativo del Taller de Empleo.

Hemos recogido un vídeo de la Unidad de Respiro de ALTURA sintetizando las vivencias de nuestros alumn@s trabajador@s a través de nuestra alumna-trabajadora NORA VELA.

miércoles, 6 de diciembre de 2017

SOT DE FERRER: Vídeo Vivencias Unidad de Respiro Familiar.

Desde el 2 de mayo hasta ahora, los/las alumnos/as del Taller de Empleo "Vertebrando el Palancia" han realizado las practicas formativas de ATENCIÓN SOCIO SANITARIA de las personas dependientes en las Unidades de Respiro de Sot de Ferrer, Altura, Castellnovo y Caudiel.

El objetivo de estas actividades no es otra sino que la de participar en el día a día y colaborar con los profesionales de las unidades respiro familiar haciendo que los usuarios pasen un rato agradable y en armonía estimulándoles en la medida de lo posible.

Se han realizado tareas de apoyo en la administración de alimentos a las personas dependientes, así como diversos ejercicios que mejoran las capacidades físicas para las personas dependientes, también han realizado apoyo a necesidades de atención higiénico-sanitaria de dichas personas, a mantener el apoyo psico-social, a realizar las gestiones cotidianas, a inter-relacionarse, comunicarse y observar con la persona dependiente y su entorno, gestionar, aprovisionar y cocinar en las Viviendas Tuteladas, así como ayudar en el mantenimiento, limpieza y organización de las personas dependiente.

Agradecemos desde aquí a la técnico de la Unidad de Respiro Familiar de SOT DE FERRER, Dña. Beatriz Caparrós, quien ha supervisado las tareas de funcionamiento para el mantenimiento diario del recurso, así como la formación en actividades o talleres específicos en las áreas cognitivo, motriz, emocional y social. También ha realizado asesoramiento en casos con patologías específicas, ha evaluado durante toda la etapa de prácticas formativas a nuestros alumn@s trabajador@s y por último, ha coordinado multidisciplinarmente con el equipo formativo del Taller de Empleo.

Hemos recogido un vídeo de la Unidad de Respiro de SOT DE FERRER sintetizando las vivencias de nuestros alumn@s trabajador@s a través de nuestra alumna-trabajadora SILVIA LÓPEZ.

martes, 5 de diciembre de 2017

CASTELLNOVO: Vídeo Vivencias Unidad de Respiro Familiar

Desde el 2 de mayo hasta ahora, los/las alumnos/as del Taller de Empleo "Vertebrando el Palancia" han realizado las practicas formativas de ATENCIÓN SOCIO SANITARIA de las personas dependientes en las Unidades de Respiro de Sot de Ferrer, Altura, Castellnovo y Caudiel.

El objetivo de estas actividades no es otra sino que la de participar en el día a día y colaborar con los profesionales de las unidades respiro familiar haciendo que los usuarios pasen un rato agradable y en armonía estimulándoles en la medida de lo posible.

Se han realizado tareas de apoyo en la administración de alimentos a las personas dependientes, así como diversos ejercicios que mejoran las capacidades físicas para las personas dependientes, también han realizado apoyo a necesidades de atención higiénico-sanitaria de dichas personas, a mantener el apoyo psico-social, a realizar las gestiones cotidianas, a inter-relacionarse, comunicarse y observar con la persona dependiente y su entorno, gestionar, aprovisionar y cocinar en las Viviendas Tuteladas, así como ayudar en el mantenimiento, limpieza y organización de las personas dependiente.

Agradecemos desde aquí a la técnico de la U.R. Castellnovo Dña. Inma Villanova, quien ha supervisado las tareas de funcionamiento para el mantenimiento diario del recurso, así como la formación en actividades o talleres específicos en las áreas cognitivo, motriz, emocional y social. También ha realizado asesoramiento en casos con patologías específicas, ha evaluado durante toda la etapa de prácticas formativas a nuestros alumn@s trabajador@s y por último, ha coordinado multidisciplinarmente con el equipo formativo del Taller de Empleo.

Hemos recogido un vídeo de la Unidad de Respiro de Castellnovo sintetizando las vivencias de nuestros alumn@s trabajador@s a través de nuestra alumna-trabajadora ANA BECERRO.

Queremos también darle las gracias a la Alcaldesa de Castellnovo, Dña. Mª Carmen Gil, que no dudó ni un solo momento en participar en este vídeo tan emotivo.



miércoles, 22 de noviembre de 2017

Curso Monográfico de Poda de árboles en altura.


Durante las jornadas del 20 y 27 de noviembre la empresa PROPODA, a través de su gerente Oscar Felis Torres, podador de altura en árboles y palmeras, y diplomado en Poda en Altura por la Escuela de Jardineria de Valencia, nos van a impartir un MONOGRÁFICO con clases teóricas y prácticas a nuestros alumnos trabajadores de la especialidad de INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO DE JARDINES Y ZONAS URBANAS.


Objetivos:

- Reconocer la morfología de los árboles y las palmeras y su importancia en la poda.
- Concienciar al alumnado sobre las prácticas correctas en la poda de altura.
- Conocer los diferentes  tipos de poda.
- Conocer y practicar las diferentes técnicas de ascenso a los árboles.


Contenidos:
  • Identificación y clasificación de especies arbóreas y arbustivas. Mecanismos fisiológicos de las plantas: Fotosíntesis. Respiración. Absorción de agua y nutrientes. Transpiración. Circulación de la savia. Las raíces: Morfología externa. Anatomía interna y funcionamiento. El tronco y las ramas: Morfología externa. Anatomía interna del tronco y de las ramas. Las hojas: Morfología externa. Anatomía interna y funcionamiento.
  • Tipos de poda: Formación. Mantenimiento. Floración. Poda libre.
  • Ascenso y descenso, desplazamiento por el árbol.
  • Técnicas especiales de poda: Podas de renovación (terciados, descabezados, desmochados).
  • Épocas de poda. Principios de cicatrización. CODIT Cuidados a realizar en las heridas: Perfilado de los bordes. La curación de las heridas. Sensibilidad de los árboles y arbustos a la poda.
  • La seguridad: Operarios. Usuarios. Protocolo de seguridad para la poda en altura (CARVE).

Prácticas realizadas con nuestros alumnos trabajadores en la Fuente San Juan de Soneja:



         
Metodología y Normativas de trabajo.

Basada en el siguiente Real Decreto 2177/2004, de 12 de noviembre, por el que se modifica el Real Decreto 1215/1997, de 18 de julio, por el que se establecen las disposiciones mínimas de seguridad y salud para la utilización por los trabajadores de los equipos de trabajo, en materia de trabajos temporales en altura. BOE nº 274 13-11-2004.

Disposiciones específicas sobre la utilización de las técnicas de acceso y de posicionamiento mediante cuerdas.

La utilización de las técnicas de acceso y de posicionamiento mediante cuerdas cumplirá las siguientes condiciones: El sistema constará como mínimo de dos cuerdas con sujeción independiente, una como medio de acceso, de descenso y de apoyo (cuerda de trabajo) y la otra como medio de emergencia (cuerda de seguridad).

Se facilitará a los alumnos unos arneses adecuados, que deberán utilizar y conectar a la cuerda de seguridad. La cuerda de trabajo estará equipada con un mecanismo seguro de ascenso y descenso y dispondrá de un sistema de bloqueo automático con el fin de impedir la caída en caso de que el usuario pierda el control de su movimiento. La cuerda de seguridad estará equipada con un dispositivo móvil contra caídas que siga los desplazamientos del trabajador.

Las herramientas y demás accesorios que deba utilizar el alumno deberán estar sujetos al arnés o al asiento del trabajador o sujetos por otros medios adecuados. La práctica deberá planificarse y supervisarse correctamente, de manera que, en caso de emergencia, se pueda socorrer inmediatamente al alumno.

De acuerdo con las disposiciones del artículo 5, se impartirá a los alumnos participantes una formación adecuada y específica para las operaciones previstas, destinada, en particular, a: Las técnicas para la progresión mediante cuerdas y sobre estructuras. Los sistemas de sujeción. Los sistemas anticaídas. Las normas sobre el cuidado, mantenimiento y verificación del equipo de trabajo y de seguridad. Las técnicas de salvamento de personas accidentadas en suspensión.

Las medidas de seguridad ante condiciones meteorológicas que puedan afectar a la seguridad. Las técnicas seguras de manipulación de cargas en altura. En circunstancias excepcionales en las que, habida cuenta de la evaluación del riesgo, la utilización de una segunda cuerda haga más peligroso el trabajo, podrá admitirse la utilización de una sola cuerda, siempre que se justifiquen las razones técnicas que lo motiven y se tomen las medidas adecuadas para garantizar la seguridad.»

GELDO: Resultado trabajos de Jardinería.

                                           

El 17 de enero visitó el Equipo Formativo el municipio de GELDO, con el objetivo de conocer las necesidades en cuanto a mantenimiento y nuevas propuestas de diseño de los jardines y zonas verdes. Acabamos el pasado 17 de noviembre después de acometer las zonas verdes de LA PARTE TRASERA DEL PALACIO DUQUE DE MEDINACELLI Y EL PARQUE "RAMÓN RUBIO SILVESTRE" de forma intermitente alternando los trabajos con otras poblaciones con distintas necesidades de ajardinamiento de la Mancomunidad del Alto Palancia.

                                   

Coordinamos las actuaciones desde el principio con el Alcalde D. David Quiles, y la alguacil Mª Consuelo Serrano.

En los 10 días que hemos estado hemos actuado en 2 zonas bien distintas, en cada una de ellas hemos llevado a cabo trabajos similares.


En la zona verde que da a la parte trasera del PALACIO DUQUE DE MEDINACELLI, nos encontramos ya con una zona ajardinada por una actuación urbanística previa que daba paso al acceso peatonal a la parte de atrás del Palacio, cubriendo la acequia y delimitando los accesos a la misma con vallado de madera.

 

Se nos encarga el embellecimiento y enriquecimiento de la zona, para ello proponemos un diseño que requiere los siguientes trabajos:
  • Saneamiento y limpieza de las plantas aromáticas ya existentes.
  • Limpieza y rastrillado del suelo.
  • Colocación malla anti hierbas.
  • Instalación riego por goteo.
  • Decoración con diferentes colores de marmolinas y corteza de pino.


En el Parque de "RAMÓN RUBIO SILVESTRE" hemos realizado una propuesta de modernización del jardín adaptándolo a los nuevos tiempos y usos. Dentro del parque nos encontramos con 2 zonas de actuación:
  1. Una pequeña zona aislada del Parque en la cual hemos realizado los siguientes trabajos:
    1. Limpieza y poda de palmera existente.
    2. Eliminación de raíz de la palmera muerta.
    3. Limpieza y poda de las plantas y árboles ya existentes.
    4. Plantación de aromáticas (lavandas, tomillo limón, drácenas y tomillo) y sustitución de palmera muerta.
    5. Limpieza y rastrillado del suelo.
    6. Colocación de malla anti hierba.
    7. Instalación de riego por goteo.
    8. Diseño y colocación de marmolinas de diferentes colores.



  1. Una zona más grande donde hay zona infantil, la fuente "Del Cristo" y lavadero. Allí se han realizado los siguientes trabajos:
    1. Limpieza y poda de plantas de diferentes especies existentes.
    2. Entrecavado, limpieza y rastrillado del suelo.
    3. Plantación y remodelación con tablones de madera de las jardineras existentes con planta aromática (romeros, lavandas, tomillo limón y tomillo) boj y laureles piramidales.
    4. Diseño y colocación de marmolinas de diferentes colores y corteza de pino.

Hemos realizado también en la entrada del C.P. Ramón Rubio Silvestre la plantación de aromáticas (tomillo y tomillo limón) y decoración de marmolina color gris en las tres jardineras existentes.

En este municipio ha actuado el equipo de trabajo formado por Julio, Yolanda, Mónica, Marta, Gracia y Eva.


lunes, 13 de noviembre de 2017

Tengo una estrategia para triunfar en el mercado?? Cómo generar la ventaja competitiva y la estrategia de negocio.


El 8 de Noviembre impartimos el Taller nº4, última jornada para el impulso de las capacidades y habilidades de los alumnos trabajadores del TE Vertebrando el Palancia que les permitan identificar oportunidades y negocios competitivos dentro de los módulos de Instalación y Mantenimiento de Jardines y Zonas Verdes, así como del módulo de Atención Socio Sanitaria a Personas Dependientes en el Domicilio.

Este último TALLER, impartido por José Luís Sánchez-Mohino Arias, Consultor de Organización y Planificación de empresas, tuvo una duración de 5h.

TENGO UNA ESTRATEGIA PARA TRIUNFAR EN EL MERCADO?? CÓMO GENERAR LA VENTAJA COMPETITIVA Y LA ESTRATEGIA DE NEGOCIO.

PROGRAMA:


  1. La Ventaja competitiva y estrategia competitiva.
  2. Planificando y definiendo mi estrategia.
  3. Conectando al cliente. Curvas de Valor y análisis de la Competencia.
  4. Innovación en Valor. Blue Ocean Estrategia y su aplicación.
OBJETIVOS:

ü  Obtener los conocimientos y las competencias necesarias para identificar y proponer una oferta diferente a los clientes.
ü  Encontrar las oportunidades de negocio distintas de la competencia, especialmente en tiempos de crisis.
ü  Encontrar las motivaciones y los factores claves que importan al comprador, para definir una oferta adecuada.
ü  Conocer y Diseñar un modelo de Negocio para atacar con éxito el mercado aportando valor a los clientes.
ü Diseñar sus propias estrategias diferenciadoras para impulsar alternativas de su negocio.